|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
| 1a. KONTAKT hälsning | Avvisar kontakt- morrning och/eller bit försök | Undviker kontakt- skyggar och drar sig undan | Accepterar kontakt- helt oengagerad, men drar sig inte undan | Tar kontakt själv eller när föraren tar kontakt. balanserad | Intensivt kontaktbeteende mot testledaren. kan hoppa och gnälla |
| 1b. KONTAKT samarbete | Följer ej med trots upprepade försök att locka | Följer med motvilligt. Strävar mot föraren eller stretar mot annat håll | Följer med hela sträckan, neutral | Följer med villigt. Engagerar sig | Följer med villigt. Visar intensivt intresse, mot testledaren, hoppar, gnäller |
| 1c. KONTAKT hantering | Avvisar. Morrar och/eller bit försök | Undviker, drar sig undan, tar ev. kontakt med föraren | Accepterar är neutral | Accepterar, svarar med kontaktbeteende | Accepterar, intensivt kontaktbeteende mot testledaren |
| 2a. LEK 1 leklust | Leker ej | Leker ej, men visar intresse | Leker – startar långsamt men blir aktiv | Leker aktivt, startar snabbt | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt |
| 2b. LEK 1 gripande | Griper ej | Griper ej, nosar på föremålet | Griper försiktigt eller nyper i föremålet | Griper direkt med hela munnen | Griper direkt, hugger föremålet |
| 2c. LEK 1 dragkamp | Biter ej | Biter försiktigt, släpper, håller, drar ej emot | Biter – drar emot, släpper, tar om | Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren släpper | Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testledaren släpper |
| 3a. JAKT förföljande | Startar ej | Startar men avbryter | Startar eller springer långsamt, kan öka farten. Fullföljer | Startar med hög fart, målinriktat – bromsar in vid bytet | Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet, kan vända |
| 3b. JAKT gripande | Nonchalerar bytet/springer ej fram | Griper ej nosar på föremålet | Griper tveksamt eller med tids fördröjning | Griper direkt, släpper | Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek |
| 4. AKTIVITET | Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv. | Är uppmärksam och lugn – står, sitter eller ligger | Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitets höjningar | Är uppmärksam men något orolig, vandrar runt och nosar | Är orolig. Växlar snabbt aktiviteter |
| 5a. AVSTÅND LEK intresse | Engageras ej av figuranten. Ointresserad | Kontroll. Avbrott kan förekomma | Intresserad, följer figuranten utan avbrott | Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök | Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök |
| 5b. AVSTÅND LEK hot/agg | Inga skall eller morrningar | Enstaka skall och/eller morrningar under momentets 1:a del | Enstaka skall och/eller morrningar under momentets 1:a och 2:a del | Visar hot beteende, skall och morrningar under momentets 1:a del | Visar hot beteende, skall och morrningar under momentets 1:a och 2:a del |
| 5c. AVSTÅND LEK Nyfikenhet | Går ej fram till figuranten. Ointresserad | Går fram när figuranten pratar eller bollar med föremålet | Går fram när figuranten ger sig till känna | Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tids fördröjning | Går fram till figuranten utan hjälp |
| 5d. Avstånd lek Leklust | Visar inget intresse. | leker ej men visar intresse. | Leker, griper försiktigt, släpper, drar emot | Griper direkt, kan släppa och ta om. Drar emot | Griper direkt med hela munnen. Drar emot, släpper ej |
| 5e. AVSTÅND LEK Samarbete | Visar inget intresse | Blir aktiv men avbryter. | Är aktiv med figurant när denne är aktiv | Är aktiv mot figurant. Intresse även mot passiv figurant | Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek |
| 6a. ÖVERRASKNING Rädsla | Stannar, kort stopp | Hukar sig och stannar | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken | Flyr högst 5 meter | Flyr mer än 5 meter |
| 6b. ÖVERRASKNING Hot/agg | Visar inga hot beteenden | Visar enstaka hot beteenden. | Visar flera hot beteende under längre tid | Visar flera hot beteenden och någon attack | Visar hot beteenden och attacker som kan avslutas med bett |
| 6c. ÖVERRASKNING Nyfikenhet | Går fram när föraren lägger ner overallen/går inte fram | Går fram när föraren sitter på huk och talar till overallen – lockar på hunden | Går fram till overallen när föraren står bredvid | Går fram till overallen när föraren gått halva avståndet | Går fram till overallen utan hjälp |
| 6d. ÖVERRASKNING Kvarstående rädsla | Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge eller liten tempoväxling, eller tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. | Båge eller tempoväxling vid minst 2 passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. | Visar stora mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 6e. ÖVERRASKNING Kvarstående intresse | Inget intresse på overallen. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst två tillfällen. | Biter i / lek mot overallen. Intresset minskar efter hand. | Biter i /leker med overallen vid 2 eller fler passager. |
| 7a. LJUDKÄNSLIGHET Rädsla | Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 7b. LJUDKÄNSLIGHET Nyfikenhet | Går inte fram. | Går fram när föraren sitter på huk och talar till skramlet – lockar på hunden. | Går fram till ljudkällan då föraren står bredvid | Går fram till skramlet när föraren gått hava avståndet. | Går fram till skramlet utan hjälp. |
| 7c. LJUDKÄNSLIGHET Kvarstående rädsla | Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, eller liten tempoväxling, eller tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. | Båge eller tempoväxling vid minst 2 passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. | Visar stora mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 7d. LJUDKÄNSLIGHET Kvarstående intresse | Inget intresse för ljudkällan. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid minst två tillfällen. | Biter i / lek mot skramlet. Intresset minskar efter hand. | Biter i /leker med skramlet vid 2 eller fler passager. |
| 8a. SPÖKEN Hot/Agg | Visar inga hot beteenden. | Visar enstaka hot beteenden. | Visar flera hot beteende under längre tid. | Visar flera hot beteenden och någon attack. | Visar hot beteenden och flera attacker. |
| 8b. SPÖKEN Kontroll | Enstaka kontroll, därefter inget intresse/skärmar av sig | Tittar till mot spökena då och då. | Kontrollerar/handlar mot spökena. Långa avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena. Kortare avbrott. | Kontrollerar/handlar mot spökena under hela momentet. |
| 8c. SPÖKEN Rädsla | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Någon avståndsreglering. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Uppehåller sig huvudsakligen bakom föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen. |
| 8d. SPÖKEN Nyfikenhet | Går fram när föraren tagit av figurantens förklädnad. | Går fram när föraren talar figuranten/lockar på hunden. | Går fram till spöket när föraren står bredvid. | Går fram till spöket när föraren gått halva avståndet. | Går fram till spöket utan hjälp. |
| 8e. SPÖKEN Kontakt | Avvisar eller undviker kontakt. | Accepterar kontakt – helt oengagerad, men drar sig inte undan | Besvarar kontakt när figuranten bjuder. | Tar kontakt själv. Balanserat. | Intensivt kontakt beteende mot figuranten. Kan hoppa och gnälla. |
| 9a. LEK 2 Leklust | Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker – startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 9b. LEK 2 Gripande | Griper ej. | Griper ej direkt, nosar först på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i föremålet. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger föremålet. |
| 10. SKOTT | Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd. | Kontroller som försvinner efter första skotten. Bryter men upptar startad aktivitet. | Avtagande reaktioner på skotten/riktar intresset på skytten/återgår till aktivitet/passivitet. | Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgå till lek/passivitet. | Kolla upp text… |